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求真务实孕育国之栋梁

时间:2019-10-26 15:47:09| 查看: 4187|

摘要: “桃李满天下,这一时期虹口中学的教学成果,充分印证了‘求真务实’的实践成效,推动着学校在教学育人之路上不断探索、一路前行。”“在教育综合改革的大潮下,学校不断与时俱进、求真务实,加强改革与创新,办好人

■进入与新中国同龄的学校③

1949年5月,伴随着上海解放的号角,位于虹口区武进路86号的上海师范学院和新陆师范学校搬走了。其附属中学被人民政府接管,更名为上海虹口中学。2003年,学校更名为“上海虹口高中”(以下简称“虹口中学”),并一直沿用至今。在70年的发展中,这所与师范教育的内幕信息和新中国的红色基因相兼容的高中培育了一批国家的栋梁。

实用主义:为祖国的繁荣昌盛而前进

“在黄浦江畔的明珠塔前面,一个美丽的校园是我们成长的摇篮。“勤奋、踏实、节俭、友爱”和“八字”的校风给花园带来了春光。我们在学习的海洋中努力工作,在彩虹中创造荣耀。我们正在为祖国的繁荣无私地奋斗。为了我们祖国的繁荣!”一首“虹口中学之歌”讲述了该校几十年来所坚持的光荣传统。

新中国成立后,学校在“五年计划”中一个接一个地取得了快速的进展,学校在“五年计划”中一个接一个地继续发展。1954年,虹口中学被指定为上海市重点中学试点。1959年,学校被指定为虹口区重点中学。到20世纪60年代中期,该校已成为上海市教育局限定的三所教改实验学校之一。

同时,学校先后培养了邓敬发、俞孟伦、费伟阳、孙程维、林国强五位两院院士,并走出了“北斗三号”副总设计师沈薛敏等优秀校友,以及翁玉国、许敬新、钱曼华、黄梅林、白永毅等一大批医学、文学艺术、体育、教育、商业领域的优秀学者。

“陶莉在全世界。虹口中学这一时期的教学成果充分肯定了“求真务实”的实践成果,推动学校在教书育人的道路上不断探索和前进现任校长颜屋说。

改革开放后,学校正式提出“勤奋、踏实、节俭、友爱”的八字校风。以更广阔的教育视角和更深层次的人文关怀,积极开展学生人格教育,逐步形成“人格培养、人才人格培养”的教育理念,走上“高水平、高质量、高效率、特色化”的教育之路。

寻求真理:绿色教育刺激生活

早在2000年,学校就提出了“绿色生活工程”,开辟了绿色生活教育的特色教学之路,注重培养学生的个性,促进德、智、体、艺、劳的全面发展。自2005年以来,学校开设了绿色生命教育道德教育的研究课程,从心理学、生理学和伦理学三个方面培养学生的生命价值意识、职业规划意识和生态保护意识,使学生不仅能学习课本知识,还能学会做人、学知识、学健身、学审美。

“我们忠于绿色,因为绿色健康且充满活力。我们珍惜生命,因为它是世界上最宝贵的财富,也是社会发展的动力。”前校长朱正邦认为,让高中教育充满绿色是出于对教育规律的尊重和祖国建设的需要。让师生的生活受到刺激,这是由于珍惜人力资源和生命的价值。

随着教育综合改革的深入,学校的“绿色生活教育”延伸到学生职业生涯规划教育。通过职业成长、心理咨询、学业提升和课程设计等一系列环节,学校论坛、家长课堂和职业体验课程得以发挥作用。在提高教师职业指导能力的基础上,积极引导学生进行“个体认知”和“角色认知”,探索未来发展方向和职业生涯选择。

从上海绿色学校的建立到上海学校德育重大决策咨询项目“中小学生命教育研究”首批试点学校的选择,将开设绿色生命教育中的德育研究课程。从上海市中学生职业咨询试点项目学校到加入“上海市中学生职业生涯规划教育”和“高中个性化学项目及学分制管理”项目,“绿色生活教育”特色在该校开花生根。

探索:成为教学改革的先锋

在70年的发展中,学校坚持以课程改革为核心,培养课程意识,加强课程研究,在保证国家基础课程的基础上积极开发校本课程,注重发展学生个性,开发学生潜能,勇敢地领导教育教学改革。

早在20世纪五六十年代,虹口中学就进行了全面的教育教学改革。当时,上海教育局局长杭伟来到学校指导教育和生产劳动的结合,并带领学生到农村参加社会实践。吕型伟副局长曾来学校主持高中文科生的教学改革实验。从高中一年级开始,他在高中试行了两年制文科分科制度(分为三类:科学技术、医学农业和文科)。

到20世纪80年代,为了满足社会对各类人才的需求,学校建立了一所为期四年的文秘工作中专,为八届会议培训了大批优秀的文秘人员。此外,学校还参加了中学语文“一流教学改革”实验,并于同年接受了当时国家教委的指定任务,开展人口教育实验。参与中学生数学实验教材的实验教学,开展“环保教育”的跨学科渗透,自主编写教材,形成自己的体系。

现在,在新的高考背景下,学校正在探索学校特色的高中教育教学模式和评价体系。例如,学校探索了大班“学生找老师”模式和小班“教师找学生”模式。大班、小班和课程学科的结合充分落实了新高考政策的要求,更符合学校的情况和学习情况。菜单体育专题课程、分层教学模式、职业生涯规划教育、蒸汽课程体系等。护送新的高考。

在全面教育改革的浪潮下,学校与时俱进,实事求是,加强改革创新,办好人民满意的高中教育,让师生受益终身发展颜屋是这么说的。

中国教育新闻,第五版,2019年10月16日

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